أ فائدة يقوم على المشاركة القوية المعرفية والتقييم الإيجابي عاطفياً لبعض الأنشطة أو الأشياء أو الأشخاص. تتفاعل الاهتمامات مع الانتباه ويتم التحكم فيها في الدماغ ، وخاصة عن طريق الفص الجبهي والجهاز الحوفي. في حالة اللامبالاة ، لم يعد هناك أي اهتمام بالعالم الخارجي.
ما الفائدة؟
تتحكم الفائدة في انتباه الشخص. إنه يتوافق مع الاهتمام المعرفي الذي يظهر تجاه شيء أو شخص.تتحكم الفائدة في انتباه الشخص. إنه يتوافق مع الاهتمام المعرفي الذي يظهر تجاه شيء أو شخص. مستوى المشاركة يرتبط بمستوى الاهتمام. يمكن أن يزيد عدم الاهتمام إلى اللامبالاة المرضية.
في علم النفس ، الفائدة هي بناء متعدد الأبعاد. يتم تحديد الاهتمامات من خلال أشياء ملموسة ، مثل مجالات المعرفة أو في فئات نشاط معينة. يتم تحديد درجة الاهتمام بشيء معين أو بشخص آخر من خلال التقدير الذاتي في كل حالة فردية. يرتبط هذا التقدير الإيجابي في الغالب بكثافة الحالات الإيجابية عاطفياً المرتبطة بشخص معين أو نشاط أو شيء معين.
بالنسبة لعلم النفس التربوي ، يكون الاهتمام نتيجة للعلاقة التحفيزية والعاطفية والمعرفية بين شخص معين وشيء أو نشاط أو شخص آخر. يمكن تحفيز الاهتمام بالتعرف على أشياء جديدة والانفتاح على أشياء كثيرة في مرحلة الطفولة. إذا قام الوالدان بتمكين الطفل من الحصول على العديد من الخبرات ، يكون الطفل في المتوسط أكثر اهتمامًا بالاستمرار في الحصول على تجارب متنوعة.
يتضمن تكوين الاهتمامات على وجه التحديد القدرات الإدراكية البشرية ، والتي تقع بشكل أساسي في الفسيولوجيا العصبية في الفص الجبهي وتؤثر أيضًا على مناطق الدماغ للعواطف والمعالجة العاطفية.
الوظيفة والمهمة
كل مصلحة لها دلالة عاطفية قوية للفرد. هذا الدلالة العاطفية إيجابية في الغالب وبالتالي مرتبطة بالتجارب الإيجابية القائمة على التجربة الشخصية. يلعب الاهتمام أيضًا دورًا في الجزء التعسفي من الانتباه والأنماط التلقائية للإدراك. الإدراك البشري انتقائي. إنه يؤكد على محفزات معينة من البيئة ويضعف الآخرين أو حتى يزيلها.
تتضمن أهم عوامل تصفية الإدراك العلاقة العاطفية للشخص واهتماماته. قبل معالجة المحفزات الواردة ، تُستخدم هذه المرشحات لتحديد أي منها مناسب بما يكفي للمعالجة. لهذا السبب ، على سبيل المثال ، حتى أصغر خنفساء تدخل وعي الأشخاص الذين لديهم اهتمام كبير بالحيوانات. قد يرى الأشخاص الذين لديهم اهتمام أقل وضوحا بالحيوانات هذه الخنفساء ، لكنهم لا يدركون ذلك بوعي بسبب وظيفة التصفية التلقائية للإدراك.
من منظور علمي عصبي ، تلعب الاهتمامات والانتباه المرتبط بها دورًا مركزيًا في عمل الجهاز العصبي المركزي. من الناحية الفيزيولوجية العصبية ، فإن ما يميز الأنا وخاصة الإدراك البشري يقع بشكل أساسي في الفص الجبهي. بالإضافة إلى ذلك ، يلعب التكوين الشبكي في جذع الدماغ والمهاد دورًا في توليد الاهتمام والانتباه.
ينظم النصف المخي الأيمن أيضًا اليقظة العامة. ينتج النصف المخي الأيسر من الدماغ أنشطة تركيز محددة ، لأنها تحدث فيما يتعلق باهتمام معين. الجهاز الحوفي هو "نظام الشعور" ، حيث تلعب حبات اللوز دورًا حاسمًا في التقييم العاطفي وبالتالي فهي ذات صلة أيضًا بالمصالح.
تنشأ الاهتمامات في المقام الأول من خلال الوظائف التنفيذية التي تتوافق مع العمليات العقلية العليا. وهذا يشمل ، على سبيل المثال ، التوجيه التعسفي للانتباه ، حيث يتم التحكم فيه بشكل أساسي في الفص الأمامي. يرتبط الفص الأمامي بدوره ارتباطًا وثيقًا بجميع مناطق الدماغ الأخرى. نظرًا لأن الشخصية تقع أيضًا في هذه المنطقة من الدماغ ، يمكن أن تنشأ اهتمامات معينة هنا بناءً على الشخصية. يساهم في ذلك الجهاز الحوفي كمركز عاطفي ونظام الخلايا العصبية المرآتية كأساس للتعاطف مع الآخرين.الأمر نفسه ينطبق على النواقل العصبية التحفيزية التي تنشط نظام المكافأة الخاص بالجسم والحُصين ، الذي يعمل ككاشف للأخبار ، وبالتالي ، على سبيل المثال ، يقيم ما هو مثير للاهتمام على الإطلاق.
يميز علم النفس بين الاهتمام الناشئ حديثًا ظاهريًا بعد الاستقبال الظرفية للحافز والاهتمام الفعلي الذي يُثار على أساس مصلحة فردية موجودة بالفعل. يمكن تفسير الاهتمامات الدائمة والثابتة للشخص باستخدام نماذج الاهتمامات النفسية المختلفة. النموذج المشهور هو نموذج هولندا RIASEC.
يمكنك العثور على أدويتك هنا
- أدوية ضد التعب والضعفالامراض والاعتلالات
تستند الاهتمامات إلى حد كبير على إثارة الانتباه والمشاركة العاطفية وتقييم المواقف. كل هذا يحدث على أساس التجارب البشرية المخزنة. في الممارسة الطبية ، تصف اللامبالاة اللامبالاة العامة ، ونقص الاستثارة وعدم الحساسية للمحفزات من البيئة الخارجية. يمكن أن تكون اللامبالاة نتيجة لأمراض عصبية مختلفة. يتجلى الخرف المتقدم على وجه الخصوص في زيادة اللامبالاة. بالنسبة لمرض الزهايمر ، تبلغ نسبة اللامبالاة حوالي 60٪. يرتبط الخرف الوعائي باللامبالاة في أكثر من 70 بالمائة من الحالات. يتسبب الخَرَف الجبهي الصدغي في فقدان الدماغ الأمامي لوظيفته. لهذا السبب ، يرتبط هذا النوع من الخرف باللامبالاة في أكثر من 90 بالمائة من جميع الحالات.
بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لللامبالاة أن تميز الأمراض العقلية بأعراض. مع الاكتئاب ، لا يشعر المريض بالبيئة بعد الآن. إذا كان هناك نقص في الحساسية للمحفزات الخارجية ، فلن يكون هناك المزيد من الاهتمامات. لأن أحد العناصر الأساسية للمصالح هو التقييم الإيجابي العاطفي. يمكن أن تكون الأسباب المادية لمثل هذا الاتصال هي إصابات الدماغ أو الالتهابات أو التنكس أو في الحالات القصوى أورام في الجهاز الحوفي.
حتى إذا لم تعد مسارات الإسقاط للجهاز الحوفي تعمل ، فإن الاهتمام بالعالم الخارجي والقدرة العامة على تكوين الاهتمامات ينخفض. الأمر نفسه ينطبق على متلازمة الدماغ الجبهي ، حيث يمكن أن تحدث في سياق الأمراض المعدية المختلفة. يمكن أن تترافق اللامبالاة مع أعراض فقدان الشهية والاكتئاب والنعاس أو تغيرات في الشخصية والحكم.