منعكس الرقبة منشط غير متماثل

مثل منعكس الرقبة منشط غير متماثل (ATNR) يصف الحركة النموذجية للمولود الجديد الذي يدير رأسه على جانبه ، في نفس الوقت الذي يتم فيه شد الذراع والساق. من ناحية أخرى ، على الجانب المواجه للرأس ، تنحني الأطراف. بالإضافة إلى ذلك ، من المرجح أن تفتح القبضة الموجودة على جانب الوجه ، بينما يتم إغلاقها عادةً في الجانب الآخر. سيكون رد الفعل هذا في مرحلة الطفولة المبكرة أيضًا الحفاظ على المبارزة اتصل.

ما هو منعكس الرقبة منشط غير متماثل؟

يبدأ الشعور بانعكاس الرقبة غير المتكافئ في وقت مبكر من الأسبوع الثامن عشر من الحمل. تزداد شدة حركة الجنين هذه حتى الولادة. هذا يعزز التطور الحركي للطفل وبناء قوة العضلات. أخيرًا ، يدعم ATNR ، جنبًا إلى جنب مع ردود الفعل المكتسبة الأخرى للطفل ، عملية الولادة بشكل فعال.

يحسن منعكس الرقبة غير المتماثل بشكل كبير من حركة أكتاف ووركى الجنين حيث يشق طريقه عبر حوض الأم الضيق. في قناة الولادة ، يجب أن يتحول الطفل عدة مرات مثل اللولب ، ويكون ATNR مفيدًا جدًا لذلك.

يتم تحفيز المنعكس عن طريق الضغط على الرقبة. بعد الولادة ، تضعف آثار ATNR تدريجياً. تختفي العيوب الأولى بعد أربعة إلى ثمانية أسابيع من الحياة. ومع ذلك ، إذا كانت هناك صعوبات أثناء الولادة ، على سبيل المثال نتيجة لعملية قيصرية أو الولادة بالملقط ، يمكن أن يتأخر تثبيط منعكس الرقبة غير المتماثل. في بعض الأحيان لا يتم قمعها بالكامل في مثل هذه الحالات.

الوظيفة والمهمة

يمكن للمولود أن يحرك يديه فقط إلى مركز الجسم وما وراءه دون جهد إذا تم منع منعكس الرقبة غير المتماثل بنجاح. على سبيل المثال ، لا يمكنه وضع أي شيء في فمه مسبقًا لفحصه.

بمجرد منع ATNR إلى حد كبير ، يمكن أن تصبح العيون أيضًا أكثر استقلالية عن حركات الرأس. هذه هي الطريقة الوحيدة التي يمكن للطفل من خلالها الإمساك بجسم خارجي بصريًا ، حتى لو كان يتحرك حاليًا.

ومع ذلك ، إذا كان رد الفعل المنعكس غير المتماثل للرقبة لا يزال يحدد حركات الطفل بعد الشهر الرابع إلى السادس من العمر ، فإنه يصبح أكثر فأكثر عقبة أمام زيادة تطوير المهارات الحركية الإجمالية والدقيقة للرضيع.

يمكن أن يؤدي قلب الرأس على جانبه بعد ذلك إلى التسبب في تمدد لا إرادي للأطراف على جانب الوجه. في ظل ظروف معينة ، يكون وضع المبارزة المستمر مسؤولاً عن حقيقة أن الطفل لا يستطيع العودة من الخلف إلى المعدة أو فقط بصعوبة كبيرة أو لاحقًا لا يمكنه تعلم الزحف بشكل صحيح.

في مثل هذه الحالات ، لا يزال ثني وشد الذراعين والساقين يتحددان إلى حد كبير من خلال وضعية وحركة الرأس ، بحيث يصعب على الطفل ، على سبيل المثال ، أداء الحركات المتقاطعة. إنه يفشل بسبب ردود أفعال ATN الخاصة به التي كانت سائدة لفترة طويلة جدًا.

الامراض والاعتلالات

إلى أي مدى يمكن إثبات هذا النقص في مزيد من التطوير يمكن رؤيته في الحالات الفردية حتى في بداية المدرسة. مثل هذا الطفل ، بغض النظر عن مدى صعوبة ممارسته ، غير قادر على الالتزام بالأسطر المحددة أو الهامش الأيسر عند الكتابة. يمكن أيضًا إرجاع مشاكل التعامل مع أداة الكتابة والضغط بشدة والصعوبات في تمارين النسخ البسيطة إلى ATNR الذي عانى منه في الطفولة المبكرة.

غالبًا ما تكون القراءة معقدة أيضًا بالنسبة للأطفال الذين يعانون من رد فعل غير متماثل للرقبة غير محفوظ ، حيث يمكن لأعينهم أن تبقى أكثر أو أقل صعوبة في سطر النص المعني. يمكن بسهولة تخطي الأحرف الفردية أو علامات الترقيم أو حتى الكلمات بأكملها أو ينتهي العرض فجأة في السطر الخطأ. إذا حدثت الكتابة وحركة الرأس ، مثل النظر إلى السبورة ، في نفس الوقت ، فعادة ما يقوم الأطفال المصابون بتحريك أداة الكتابة لأعلى أو لأسفل. بالإضافة إلى ذلك ، قد يتمدد أحد ذراعي الطفل تلقائيًا بمجرد أن يدير رأسه ، على سبيل المثال للنظر إلى السبورة.

سيشمل هذا المنعكس أيضًا فتح الأصابع عن غير قصد ، مما يجعل الكتابة باليد أكثر صعوبة. لا يمكن استبعاد الصعوبات في السمع والتحدث في هذه الحالات. من حين لآخر ، تظهر مشاكل الإدراك في الحياة اليومية ، خاصة عند التخطيط لأفعال غير مألوفة.

لا يتم التحكم في ردود أفعال الطفولة المبكرة (البدائية) في البداية بواسطة المخ ولا يمكن متابعتها بشكل واضح إلا في الأشهر الأولى من حياة الطفل. في وقت لاحق ، مع تطور المخ وخاصة الفصوص الأمامية ، يتم قمعها تدريجياً. إذا عادت ردود الفعل النموذجية في مرحلة الطفولة المبكرة في سن الشيخوخة ، فإنها تشير إلى اضطرابات في بنية الدماغ ، على سبيل المثال في الخرف.

تظهر ردود الفعل من سن نضج معين للطفل وتختفي مرة أخرى كما لو كان ذلك وفقًا لجدول زمني. وفقًا لذلك ، يظهر الطفل الخديج ردود فعل مختلفة عن الطفل. إن اختفاء ردود الفعل هو شرط أساسي للطفل لاستيعاب وتعلم الحركات الأولية. على سبيل المثال ، يجب أن يتراجع منعكس قدم الطفل قبل أن يكتسب لاحقًا مهارات الوقوف والمشي.

إذا ظلت ردود الفعل تكوينية للطفل ، فيمكن التدخل الطبي بوسائل علاجية بسيطة نسبيًا. غالبًا ما يكون تدريب حركات رأس الطفل كافيًا لهذا الغرض.