تلعثم أو. بالبيرس يمثل حدثًا معقدًا للغاية ، لذا يجب أن يكون الإجراء أيضًا متعدد الجوانب بسبب تنوع الأسباب. يستخدم مصطلح العلاج هنا بالمعنى الواسع للكلمة وليس فقط مفهومًا طبيًا أو تربويًا بحتًا. لذلك ، يمكن للمرء أن يجيب فقط على السؤال المطروح في البداية بنعم ، ولكن أيضًا برفض مشروط ، مع مراعاة جميع الظروف المصاحبة التي أدت إلى التأتأة. ما سبب التأتأة؟
الأسباب
اللافت للنظر ، نادرًا ما يحدث التلعثم أثناء القراءة ، ولا يحدث أبدًا عند الغناء. تم استخدام هذه الحقائق أيضًا في العلاج.© دان ريس - stock.adobe.com
إذا كان عيبًا في ما يسمى بمركز اللغة في الدماغ ، أو حالة فطرية أو حتى وراثية ، فقد يكون تعبيرًا عن العصبية أو علامة على عدم الرغبة أو الشذوذ أو التحدي مما يؤدي إلى تلعثم يؤدي؟ غالبًا ما يتم طرح هذه الأسئلة على الطبيب أو مدرس اللغة.
دعونا نحاول الإجابة على هذه الأسئلة بإيجاز. لا يمكن افتراض وجود عيب في الدماغ إلا إذا أمكن العثور على تغييرات مرضية يمكن إثباتها في مناطق معينة من الدماغ. يرتبط هذا النوع من التلعثم باضطرابات أخرى في الكلام. لن تتم مناقشة هذه الحالات النادرة من الأمراض الإلكترونية هنا ، ولن تتم مناقشة المتلعثمين الذين يعانون من عجز فكري كبير.
والتلعثم ليس مرض خلقي ولا يمكن إثبات الوراثة على أساس دراسات علمية. يعتقد بعض الناس أن التلعثم هو أحد ما يعرف باضطرابات اللغة العصبية. من وجهة نظر طبية ، يمكن للمرء أن يقول إن علامات الاستثارة العصبية العامة غالبًا ما تُلاحظ عند الأطفال والمراهقين الذين يتلعثمون. إنها تمثل آثارًا جانبية ، وليس التوتر العام هو السبب ، بل هو نتيجة مصاحبة أو ثانوية ناتجة عن الصورة العامة المراد وصفها أدناه.
فيما يتعلق بالمواقف المتحدية ، فإن السذاجة أو حتى العصيان كأسباب تؤدي إلى التأتأة يجب رفضها من وجهة نظر العلاج النفسي أو أخصائي الأعصاب. ومع ذلك ، نلاحظ أن الغالبية العظمى من الأطفال والمراهقين الذين يتلعثمون يشكلون أولئك الذين يمكن وصفهم بأنهم عصابيون. نريد التعامل مع هذه بشكل أساسي هنا.
الأعصاب هي خلل في الأعضاء أو أنظمة الأعضاء بأكملها عن طريق جهاز التحكم والتنظيم ، الدماغ. تنبع دائمًا تقريبًا من العلاقات المضطربة بين الكائن الحي بأكمله وبيئته.
كما هو الحال مع كل عصاب ، يوجد خلف التلعثم العصابي حدث جسدي وجسدي معقد للغاية ، يصعب كشفه وغير ممكن تمامًا في جميع الحالات ، لأننا لا نستطيع دائمًا التحديد بشكل مؤكد من أشكال تعبير الطفل للكشف عن جميع الأسس الموضوعية لظهور الأعطال والقضاء عليها في التسلسل الوظيفي.
تكمن الأسباب الرئيسية لنمو عصاب الطفل وبالتالي التأتأة أيضًا في اضطرابات العلاقات الشخصية بين الطفل ورفيقه والبيئة. في الأطفال المتلعثمين ، الذين لا يجد المرء اضطرابات بيئية كافية ، يعتمد التلعثم أحيانًا على خصائص الشخصية ، حيث توجد تقريبًا جميع الاضطرابات الشديدة في مجال الحياة العاطفية والإرادية والغريزية.
لا يوجد تخلف فكري في كل من الشخصية الغريبة والعصابية ، وأحيانًا يكون لدى هؤلاء الأطفال ذكاء جيد جدًا.يظهر التلعثم على أنه خلل في تقنية النطق. كأثر جانبي ، غالبًا ما يرى المرء حركات غنية تشبه التجهم لعضلات الوجه بالكامل والذراعين والساقين وتقنية التنفس الخاطئة.
الأعراض والاعتلالات والعلامات
الأعراض النموذجية للتلعثم هي كلام متقطع ومتقطع عن غير قصد وتكرار غير مرغوب فيه للمقاطع الفردية. بينما لا يستطيع بعض المتعثرين التحدث بالمقطع الأول بطلاقة ، يواجه البعض الآخر مشاكل في كل كلمة. أنت تفشل في نطق الجملة بوضوح.
بالإضافة إلى التكرار القهري المحتمل للمقاطع والكلمات الفردية كعلامات نموذجية للتلعثم ، فإن شكاوى العديد من المصابين لها طبيعة نفسية في المقام الأول. اللغة كوسيلة للتواصل ضرورية في العديد من المواقف حتى يمكن تطوير العلاقات الاجتماعية والحفاظ عليها. إذا لم يتم التعامل مع الشكاوى في هذا المجال ، فغالبًا ما يؤدي المتضررون إلى الانسحاب.
تتجنب المواقف التي يحدث فيها التلعثم بشكل خاص ، وفي الحالات القصوى ، تجنب أي محادثة. هناك خطر من العزلة الاجتماعية غير المرغوب فيها مع عواقب محتملة مثل الاكتئاب والانتحار. يعاني الأطفال والشباب على وجه الخصوص من التأتأة العاطفية ، حيث غالبًا ما يظهر أقرانهم القليل من الفهم ويسخرون من عيب الكلام.
يُنصح باستشارة أخصائي في أول ظهور لأعراض توحي بالتلعثم. كلما أمكن علاج علامات ضعف الكلام بشكل أسرع ، كلما وجد المصابون طريقهم إلى طريقة التحدث العادية بشكل أسرع.
مسار المرض
العمل من الناحية النفسية تلعثم الأطفال ممنوع ، ولكن في نفس الوقت مضطرب ، خجول ، ولكنه صعب أيضًا في بعض الأحيان. يعاني معظم التلعثمون من اضطراب لغتهم ، وهذا هو السبب في أن هؤلاء الأطفال ، أيضًا لأنهم غالبًا ما يكونون متضايقين للغاية ، ومنزعجين ومسخرين ، ينسحبون من الآخرين ، وبالتالي يفقدون الحاجة الطبيعية للتواصل وحماس الطفل نفسه في الحياة.
من وجهة نظر الجهاز العصبي والعلاج النفسي ، من المبرر تمامًا القول إن الغالبية العظمى من الأطفال الذين يعانون من التلعثم هم أولئك الذين يمكن تحديد الاضطرابات البيئية لديهم. نتيجة لذلك ، يظهر هؤلاء الأطفال أيضًا مضطربين في مهاراتهم الحركية (حركات الجسم) ، وغير مستقر في سلوكهم ، ويُنظر إليهم أيضًا على أنهم عصبيون بسبب الآخر النفسي الذي سبق وصفه.
يمكن ملاحظة أن الاضطرابات البيئية تسبب التأتأة وهذا بدوره يؤثر على شخصية الطفل بشكل سيء لدرجة أن مصاحبة وعواقب عصبية تحدث.
المضاعفات
عادة ما تظهر المضاعفات المرتبطة بمسألة التلعثم في المجال الاجتماعي للشخص المعني. التلعثم غير المعالج على وجه الخصوص يتيح للشخص المتلعثم تجنب المواقف الاجتماعية تدريجيًا في كثير من الحالات. يخاف المرء من النظرات والسخرية من الأطراف الثالثة ويفضل الانسحاب. هذا يمكن أن يؤدي إلى انهيار الحياة اليومية في كل من الحياة الخاصة والمهنية.
خاصة الأطفال الذين لا يفهمون الخلفية الصحية للتلعثم ولا يمكنهم التعبير عن مشاعرهم في هذا الصدد يعانون من الموقف. إنهم مهددون بالعزلة الاجتماعية. إذا تم تجنب التحدث بشكل عام بسبب التلعثم ، فهناك أيضًا خطر حدوث تأخيرات في تطور الكلام ، والتي تتطلب لاحقًا علاجًا مكثفًا للنطق. بدون هذا العلاج ، يكون النجاح في المدرسة أيضًا في خطر.
أفضل طريقة لتجنب المضاعفات المتعلقة بالتلعثم هي بدء العلاج بسرعة. ومع ذلك ، اعتمادًا على السبب الفردي للتلعثم ، فإن العلاج لا يحقق النتائج المرجوة على الفور. يستغرق الأمر وقتًا لتعلم كيفية التحدث بشكل طبيعي مرة أخرى. من أجل تجنب المضاعفات النفسية والاجتماعية ، يمكن الإشارة إلى العلاج النفسي لمرافقة علاج النطق.
متى يجب أن تذهب إلى الطبيب؟
ليس هناك حاجة دائمًا لطبيب لاضطرابات النطق. إذا حدث التلعثم بسبب الإثارة الداخلية أو التوتر أو الموقف المحموم ، فهذه ظاهرة مؤقتة. بمجرد عودة تدفق اللغة الطبيعي بعد فترة من الوقت ، لا يحتاج الشخص المعني إلى مزيد من المساعدة. بشكل أساسي ، يجب توخي الحذر لضمان الحفاظ على الهدوء في هذه المواقف. هذا يكفي لتحقيق تحسن على المدى الطويل.
إذا استمر التلعثم في مواقف مختلفة أو إذا زاد في النطاق واحتمالية الحدوث ، يجب استشارة الطبيب. يجب مناقشة التكرار غير المقصود للمقاطع أو النطق المتشنج مع الطبيب. بغض النظر عما إذا كان التلعثم يحدث فقط في بيئات معينة أو في وجود الأفراد ، يجب أن يتلقى المريض الدعم الكافي. مطلوب طبيب أو معالج لتوضيح السبب.
في حالة حدوث مشاكل نفسية بالإضافة إلى تشوهات النطق ، يجب استشارة الطبيب. في حالة حدوث تغيرات في السلوك ، أو اضطرابات النوم ، أو المخالفات الخضرية ، أو الصداع أو تغيرات في الشخصية ، يجب توضيح الشكاوى. العزلة الاجتماعية أو الانسحاب من المشاركة في الحياة الاجتماعية علامات تحذيرية لا ينبغي تجاهلها.
العلاج والعلاج
عند معالجة تأتأة من الضروري تحديد السبب أولاً ، لأن الطفل المتخلف فكريا يتطلب علاجًا مختلفًا تمامًا عن العلاج العصبي. بشكل عام ، يجب على المرء أن يتعامل مع الطفل المتلعثم بهدوء وثقة وألا يولي الكثير من الاهتمام لاضطراب اللغة ، لأنه كلما زاد الاهتمام به ، أصبح الأطفال أكثر انعدامًا للأمان ، وكلما كانت الأعراض أكثر وضوحًا.
من المعروف جيدًا عدم النظر إلى فم المتلعثم في المحادثة. ثم عادة ما يتحدث المتلعثم بشكل غير رسمي وبحرية أكبر. اللافت للنظر ، نادرًا ما يحدث التلعثم أثناء القراءة ، ولا يحدث أبدًا عند الغناء. تم استخدام هذه الحقائق أيضًا في العلاج.
بالإضافة إلى ذلك ، من خلال علاج التخاطب المستهدف ، والذي يتم إجراؤه عادةً بواسطة معلمي النطق وكذلك في مدارس علاج النطق ، يمكن تحسين تكنولوجيا النطق أو تطبيعها بشكل كبير. اعتمادًا على الفئة العمرية ، في أقرب وقت ممكن ، يمكنك تشغيل إجراءات علاج نفسي أكثر تحديدًا. يمكن بالفعل استخدام ما يسمى بالتدريب الذاتي في تلاميذ المدارس ، والذي يعمل بشكل أساسي على الاسترخاء ولكن أيضًا للتركيز على العمليات الوظيفية للأعضاء الفردية وأنظمة الأعضاء.
التنويم المغناطيسي لم يثبت قيمته. باستخدام الأدوية المناسبة يمكن للمرء أن يهدأ وبالتالي يزيد من المرونة الجسدية والنفسية لدى الشخص المتلعثم ، مما يكون له تأثير مفيد على العلاج. ومع ذلك ، لا تستخدم الأدوية إلا كعلاج داعم. لا يوجد دواء يمكنه القضاء على التأتأة.
إن موقف المعلمين والمعلمين مهم للغاية ، خاصة عندما يتعلق الأمر بتلعثم الأطفال الذين تتعلق أسبابهم بالاضطرابات البيئية. يؤدي الضرب والتوبيخ والمحظورات وما شابه ذلك من الإجراءات التربوية القاسية إلى تفاقم أعراض التلعثم ويؤدي إلى مزيد من المواقف الطفولية السيئة. كلما كانت النغمة أكثر ودية ، وهدوءًا ، واسترخاءًا ، جنبًا إلى جنب مع الإجراءات التي تزيد من الثقة بالنفس ، كانت أكثر فائدة للشخصية العامة للطفل المتلعثم.
الرعاية اللاحقة
في الوقت الحاضر ، غالبًا ما يتم إيقاف التلعثم تمامًا باستخدام الأساليب الحديثة في طب التخاطب أو تقليله إلى الحد الذي لا يشعر فيه المصابون بأي معاناة. يمكن أن يعتمد نجاح العلاج إلى حد كبير على سبب التلعثم وأسبابه. يحدث التلعثم الظرفية المفاجئ بشكل متكرر في نمو الطفل ، على سبيل المثال ، ثم يختفي فجأة مرة أخرى.
الرعاية الخاصة اللاحقة غير مطلوبة هنا. عادةً ما تتطلب المراحل الطويلة من التلعثم مع محفزات غير واضحة أو تلك المرتبطة بأسباب نفسية علاجًا أطول. هنا ، يتعلم المتأثرون ، من بين أمور أخرى ، تقنيات وأساليب لغوية جديدة من شأنها أن تساعدهم على التغلب على التلعثم والاهتمام بوعي بالطريقة التي يتحدثون بها.
يمكن أن تكون مواعيد المتابعة مفيدة لمراجعة وتحديث فعالية ما تم تعلمه. يحتاج العديد من المتضررين إلى مواعيد متابعة للتلعثم من أجل الحصول على التغذية الراجعة المنتظمة والاستقرار ، خاصة في حالة الأسباب النفسية. إذا لم يتم استخدام تقنيات التحدث المكتسبة بشكل صحيح أو لم يتم استخدامها باستمرار ، فقد يعود التلعثم أيضًا. ثم تعمل الرعاية اللاحقة أيضًا على تجنب هذه المشكلة وممارسة التحدث الصحيح مرارًا وتكرارًا حتى بعد العلاج الحاد للتلعثم.
يمكنك العثور على أدويتك هنا
أدوية لتحسين التركيز والمهارات اللغويةيمكنك أن تفعل ذلك بنفسك
يجب أن يكون المتلعثمون منفتحين بشأن مرضهم. غالبًا ما يكون الاستبعاد الاجتماعي أو الخجل هو الدافع الرئيسي لهجمات التلعثم. يمكن للأشخاص الذين يتلعثمون أن يعلنوا شكاواهم عندما يتواصلون مع أشخاص لا يعرفونهم. مع الرخاوة المناسبة ، يكون التعامل مع المرض أسهل كثيرًا وغالبًا ما ينحسر التأتأة أيضًا.
تعمل المساعدات مثل ما يسمى بأجهزة التغذية المرتدة السمعية على تحسين تدفق الكلام من خلال تحليله وتصحيحه. من المفيد أيضًا أن يكون لديك صديق أو مقدم رعاية يشير إلى تلعثم الشخص المريض ويمارس الطريقة الصحيحة للتحدث معه. لأن التلعثم يحدث غالبًا نتيجة العصبية ، يجب التعامل مع المتلعثمين بالصبر والتفهم. يجب معالجة التلعثم لأشهر وسنوات قبل أن يختفي تمامًا. في بعض المرضى ، يستمر الاضطراب العصبي مدى الحياة. ومع ذلك ، فإن التدريب واستخدام أسلوب التحدث الصحيح ، بالإضافة إلى الانفتاح على الحالة ، من العوامل المهمة في التعامل مع التلعثم.
يجب على الأشخاص الذين يعانون من قيود بسبب حالتهم استشارة معالج النطق ، وإذا لزم الأمر ، الاتصال بمجموعة المساعدة الذاتية.